Výuka elementárního čtení na základních školách

Soukupová, Barbora

dc.contributor.advisor	Šimková, Ivana
dc.contributor.author	Soukupová, Barbora
dc.date.accessioned	2021-12-08T10:12:57Z
dc.date.available	2021-12-08T10:12:57Z
dc.date.issued	2016
dc.date.submitted	2016-04-29
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/123456789/32841
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se zabývá výukou elementárního čtení na našem území. V teoretické části se zaměřuje na čtení od historie po současnost. Analyzuje metody, které byly na našem území vyučovány v historii, a ukazuje jejich přínos pro současné metody výuky elementárního čtení. Dále prezentuje aktuální metody výuky čtení a jejich metodiku. Ve výzkumné části je práce zaměřena na porovnání analyticko-syntetické a genetické metody čtení z hlediska porozumění textu, správnosti, plynulosti a rychlosti čtení.	cze
dc.format	100s. (127 470 znaků)
dc.format	100s. (127 470 znaků)
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	historie výuky čtení	cze
dc.subject	vývoj elementárního čtení	cze
dc.subject	syntetické metody ve výuce čtení	cze
dc.subject	analytické metody ve výuce čtení	cze
dc.subject	analyticko-syntetická metoda	cze
dc.subject	genetická metoda	cze
dc.subject	Sfumato	cze
dc.subject	fáze výuky čtení	cze
dc.subject	učebnice a pracovní pomůcky pro výuku elementárního čtení	cze
dc.subject	Teaching reading history	eng
dc.subject	development of elementary reading	eng
dc.subject	Synthetic Methods of teaching elementary reading	eng
dc.subject	analytical methods of teaching elementary reading	eng
dc.subject	analytical-synthesis method	eng
dc.subject	genetic method	eng
dc.subject	Sfumato	eng
dc.subject	phases of teaching reading	eng
dc.subject	textbooks and handouts for teaching elementary reading	eng
dc.title	Výuka elementárního čtení na základních školách	cze
dc.title.alternative	Teaching elementary reading skills at primary school	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dc.identifier.stag	35972
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis deals with teaching elementary reading in our territory. The theoretical part focuses on reading from the past till present. It analyzes methods, that were taught in our territory during the past, and shows their benefits for current methods of teaching elementary reading. It also presents current methods of teaching reading and their methodology. The research part is focused on comparing analytical-synthesis method and genetic method of reading from the viewpoint of reading comprehension, accuracy, fluency and reading speed.	eng
dc.date.accepted	2016-06-02
dc.description.department	Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro 1. stupeň základních škol	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze