| dc.contributor.advisor | Bílková, Zuzana | |
| dc.contributor.author | Topinková, Alena | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T12:10:38Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T12:10:38Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.date.submitted | 2017-04-25 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/123456789/33334 | |
| dc.description.abstract | Má bakalářská práce se zabývá problematikou rozvoje grafomotoriky u dětí se syndromem ADHD. Teoretická část vymezuje charakteristiku syndromu ADHD a správné zásady práce s dětmi s ADHD. Dále se zabývá samotným rozvojem grafomotoriky. Praktická část obsahuje můj vlastní program na rozvoj grafomotoriky, jehož součástí jsou vlastní grafomotorické listy. Program byl odzkoušen v praxi a byl doplněn o vlastní reflexi. | cze |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | ADHD | cze |
| dc.subject | porucha pozornosti s hyperaktivitou | cze |
| dc.subject | impulzivita | cze |
| dc.subject | zásady práce s dětmi s ADHD | cze |
| dc.subject | grafomotorika | cze |
| dc.subject | grafomotorické listy | cze |
| dc.subject | předškolní období | cze |
| dc.subject | ADHD syndrome | eng |
| dc.subject | attention deficit hyperactivity disorder | eng |
| dc.subject | impulsive | eng |
| dc.subject | principles of working with children with ADHD syndrome | eng |
| dc.subject | graphomotorics | eng |
| dc.subject | graphomotorics worksheets | eng |
| dc.title | Rozvoj grafomotoriky u dětí s ADHD | cze |
| dc.title.alternative | Graphomotorics development in children with ADHD | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 47794 | |
| dc.description.abstract-translated | My bachelor thesis deals with the topic of graphomotorics development of children suffering from ADHD syndrome. Theoretical section is focused on characteristics of ADHD syndrome and correct principles of working with children suffering have ADHD syndrome. Subsequently, the thesis is concerned with the graphomotorics development itself. Practical section includes my own programme on the graphomotorics development, the parts of which are my own graphomotorics worksheets. The programme has been tested in practise. My own feedback is included. | eng |
| dc.date.accepted | 2017-05-31 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Speciální pedagogika předškolního věku-učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Speciální pedagogika | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
