| dc.contributor.advisor | Svobodová, Eva | |
| dc.contributor.author | Kočová, Michaela | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T12:07:37Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T12:07:37Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.date.submitted | 2017-03-24 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/123456789/33193 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce "Rituály jako cesta k usnadnění změny" se zabývá významem rituálů v životě dítěte. V teoretické části je pojem rituál vysvětlen, dále je popsán význam rituálů v jednotlivých vývojových fázích dítěte s důrazem především na předškolní období. Tato část je také zaměřena na psychickou odolnost předškolního dítěte a s tím související prožívání strachu, stresu a změn. Praktická část se věnuje zjištění, jaké rituály jsou používané v mateřských školách, jak působí na děti a jak na ně děti reagují. Pro toto zjištění je zvolena výzkumná metoda přímého pozorování rituálů v mateřských školách. | cze |
| dc.format | 60 s. | |
| dc.format | 60 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | rituál | cze |
| dc.subject | dítě | cze |
| dc.subject | mateřská škola | cze |
| dc.subject | jistota | cze |
| dc.subject | změna | cze |
| dc.subject | ritual | eng |
| dc.subject | child | eng |
| dc.subject | kindergarten | eng |
| dc.subject | assurance | eng |
| dc.subject | change | eng |
| dc.title | Rituály jako cesta k usnadnění změny | cze |
| dc.title.alternative | Rituals as a way to facilitate change | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 46686 | |
| dc.description.abstract-translated | The bachelor´s thesis "Rituals as a way to facilitate change" deals with the importance of rituals in the child´s life. The theoretical part deals with explain the concept of ritual, the importance of rituals during the development periods, it´s aimed at pre-school period. This part also deals with psychological resilience of child, especially feelings of fear, stress and change. The practical part is made by determining what rituals are used in the kindergarten, how it affects children and how children react to them. It is made by observation research method of rituals in the kindergartens. | eng |
| dc.date.accepted | 2017-04-21 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
