Volnočasové aktivity jako prevence sociálně patologických jevů

Abstract

První část práce ve svých kapitolách definuje témata, podává stručné, ale přesné vymezení těchto pojmů. Druhá část práce se zaměřuje na kvantitativní výzkum a na potvrzení či vyvrácení hypotéz, které byly použity na základě použití odborné literatury a vlastních zkušeností. Celá výzkumná část práce navazuje na stanovený cíl mé bakalářské práce. Bakalářská práce se ve svém šetření zaměřuje na názor žáků základních škol v Českých Budějovicích, které zároveň navštěvují plavecký klub a jejich třídních učitelů na to, zda volnočasové aktivity napomáhají vymezení, či zmírnění působení sociálně patologických jevů. Informace byly zjišťovány od žáku základních škol, konkrétně od žáků 5. ročníku základních škol v Českých Budějovicích a jejich třídních učitelů. Výzkum práce byl kvantitativní a probíhal formou rozhovorového šetření. Respondenti odpovídali na základě svého názoru, jak danou situaci vidí.