| dc.contributor.advisor | Váchová, Alena | |
| dc.contributor.author | Jindrová, Lenka | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T10:02:33Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T10:02:33Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.date.submitted | 2016-06-27 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/123456789/32404 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá realizací komunitního kruhu v mateřské škole. Teoretická část popisuje současné předškolní vzdělávání a organizaci dne v mateřských školách, jehož je komunitní kruh běžnou součástí. Další část popisuje komunitní kruh, jeho funkce a náplň. Závěr teoretické části je věnován charakteristice předškolního dítěte, jeho vývoji motorickému a kognitivnímu, zejména řečovému. Praktická část je věnovaná výzkumnému šetření, při kterém bylo sledováno chování dětí v komunitním kruhu během jednoho školního roku. Byla zde využita metoda pozorování a analýza videozáznamů z prostředí mateřské školy. Získané informace vypovídají o skupině dětí ve věku 3-5 let. | cze |
| dc.format | 51 s. (72 517 znaků) | |
| dc.format | 51 s. (72 517 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | komunitní kruh | cze |
| dc.subject | mateřská škola | cze |
| dc.subject | předškolní dítě | cze |
| dc.subject | pravidla komunitního kruhu | cze |
| dc.subject | community circle | eng |
| dc.subject | kindergarten | eng |
| dc.subject | preschool child | eng |
| dc.subject | the rules of community circle | eng |
| dc.title | Komunitní kruh v mateřské škole | cze |
| dc.title.alternative | Community circle in the kindergarten | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 38335 | |
| dc.description.abstract-translated | This bachelor thesis deals the community circle in the kindergaten. Theoretical part deals with curent preschool child and organization of the day in the kindergaten. Community circle is normal part of the day. The next part says about community circle, his function and techniques. The end the theoretical part is the development the preschool child. The child development in the motor development, cognitive and speech. The practical part is devoted to research. During the investigation were monitored the children's behavior in the community circle. There has been used the method of observation and analysis of videotapes of the kindergarten environment.The information obtained testify indicate the group of children aged 3-5 years. | eng |
| dc.date.accepted | 2016-08-22 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
